伞绘南湖
<span style="LINE-HEIGHT: 15pt;"><b>[原创]伞绘南湖</b><br/><br/><table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0" style="LINE-HEIGHT: 15pt;"><tbody><tr><td><span style="FONT-SIZE: 12px;"> 伞绘南湖<br/>教学目标：<br/>1、 通过教学，学习在不同平面上画的方法。体验伞面作画的乐趣。<br/>2、 通过动手设计伞面宣传画和广告语，培养学生初步的设计理念。<br/>3、 了解南湖的历史特点，增强学生热爱家乡的思想感情。<br/>教学过程：<br/>1、 课前谈话：艺术发布活动——吴冠中的艺术世界<br/>猜风格——生平介绍----作品展示-----分析对比------给你印象最深刻的是什么？<br/>2、 从大师的作品里走出来，你有没有发现我们嘉兴也有这样美丽的地方？<br/>今天我也带大家去认识个地方好不好？有谁认识这艘小船吗？为什么叫红船，有什么稀奇的呀？让我们来看段录象，也许我们能从中找到答案。（幻灯介绍）<br/>找到答案了没有？看了刚才的录象，去过南湖的同学应该知道南湖周边还有很多其他的景点，我们来看看。（幻灯3地图 4-7风景8采菱）你觉得家乡的南湖怎么样？<br/>3、这么漂亮的风景怎样才能让更多的人知道呢？有谁知道我们嘉兴有什么活动来推广南湖的呢？（船文化节、水乡婚典、七艺节等）<br/>你能帮个忙，想想还有什么办法来使我们的南湖全世界都知道呢？（做广告，上网宣传、报纸杂志、宣传手册、票、手袋等等）<br/>你有什么别出心裁的宣传方法吗？比比谁的方法最新颖？<br/>4、出示广告伞。<br/>欣赏分析：他们是怎样在伞面上宣传的？伞面上的宣传内容主要包括什么？图案、文字、简单介绍、口号、标志等。<br/>今天我们也要在伞面上作画宣传南湖，来先分组：每4人为一个小组，要把美丽的南湖景色搬到伞面上，你们小组觉得该画些什么好呢？为什么要用到这些东西呢？你最想突出南湖的什么？<br/>（必须要能代表南湖的。风景、文化、活动、特产还是……交流。推广南湖可以用风景点南湖八景、特产、活动、口号、名人文化等等，总之要有我们嘉兴和南湖的特色。）<br/>除了画的方法外，你还可以怎么做？（写广告语）<br/>小组讨论、安排：组长协调好谁勾线，谁上色，谁写字，谁当助手等等。领伞，摆放好（示范）。<br/>课间休息10分钟，放《南湖之歌》。<br/>5、展示评价：<br/> T台走秀活动。（音乐：梦里水乡）<br/>各组选一个人进行走秀，一个人解说设计的理念（事先发纸给每个小组，写50个字以内的说明，配合展示解说），尽量展示伞上的图案，让大家看清楚。时间每组30秒。<br/> 所有的作品集中在T形秀台上，学生点评，教师点评，点评重点：突出南湖，有个性。<br/> 你准备怎样来处理我们今天的作品？怎样做才最有意义？（义卖活动）<br/>我们的目的是推广南湖，应该把我们的伞画留给更多的人去看到，老师提议：可以把伞赠送给南湖风景区管理委员会，这是我们爱家乡爱南湖的一点心意，代表了我们每个人的心声：南湖是我们的骄傲！<br/><br/>图片随后就到</span></td></tr></tbody></table><p></p></span>[此贴子已经被作者于2006-11-24 10:01:27编辑过] <br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/> 很 漂亮~！
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