ffice" />儿童美术体验班课程（94学年度上学期～中低年级）fficeffice" />
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周 |
日期 |
单元名称 |
类别 |
媒材 |
学生自备 |
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1 |
9/16 |
静物进阶（一） |
静物素描 |
素描纸 |
2B、4B、6B、8B铅笔 |
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2 |
9/23 |
印象派艺术家~ 梵谷「我的房间」 |
艺术欣赏 |
多媒体 纸 |
粉腊笔(24色以上为佳) |
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3 |
9/30 |
故事欣赏 「小王子」 |
彩绘创作 |
纸 |
彩色笔 |
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4 |
10/7 |
我的藏书票 |
版画 |
珍珠板 橡胶板 |
一二年级：竹签一支 三四年级：简易雕刻刀 |
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5 |
10/14 |
复活岛巨人 |
立体造型 |
披土、 保丽龙 |
粗砂纸、广告颜料数罐、水彩笔、调色盘 |
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6 |
10/21 |
创意马赛克 杯垫 |
劳作 |
木板、马赛克 |
色铅笔、白胶 |
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7 |
10/28 |
爱吃鬼 |
彩绘创作 |
纸 |
彩色笔 |
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8 |
11/4 |
写意花果 |
水墨 |
书画用 棉纸 |
毛笔用具、水彩用具 |
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9 |
11/11 |
猫头鹰探险记 |
拼贴 |
黑纸、 彩色纸 |
剪刀、胶水、动动眼两对、花花的月历纸几张 |
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10 |
11/18 |
静物进阶（二） |
静物写生 |
水彩纸 |
水彩用具 |
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11 |
11/25 |
体育表演会 |
彩绘创作 |
纸 |
彩色笔 |
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12 |
12/2 |
小花篮（一） ＊成形后干燥 |
造型劳作 |
纸黏土 |
陶土用工具、白胶 |
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13 |
12/9 |
树荫 |
风景写生 |
纸 |
粉腊笔、水彩用具 |
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14 |
12/16 |
动物的 秘密基地 |
水墨撕贴 |
书画用 棉纸 |
毛笔用具、胶水 |
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15 |
12/23 |
游乐场 |
彩绘创作 |
纸 |
水彩用具、彩色笔 |
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16 |
12/30 |
小花篮（二） ＊上色、喷保护漆 |
造型劳作 |
透明 喷漆 |
水彩用具 |
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17 |
1/6 |
拔牙 |
人物写生 |
纸 |
彩色笔 |
备注 1.每周五15:20~17:40上课，请带水壶、铅笔盒、工作服和所需自备的材料。
2.学生自备栏没写到的材料由老师准备，原则上希望家长不必太麻烦。
＊＊本期课程因加入马赛克砖创意杯垫一份，每位小朋友酌收40元材料费。
3.原订课程如有变动将会事先通知准备。（蔡金桦老师0913-131861）
儿童美术班第十七期课程大纲
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日期 |
大班（小二~小六） |
小班（中班~小一） | ||||
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课程内容 |
材料/用具 |
授课老师 |
课程内容 |
材料/用具 |
授课老师 | |
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07/07 |
【暑假的生活】 暑假到了，不用上学的日子真轻松，你准备如何渡过漫长的暑假生活呢？ |
用具 铅笔、蜡笔、水彩颜料 |
曾川洋老师 （专业儿童绘画创作艺术家） |
【小熊便条纸盒】 自己做一个实用又可爱的便条纸盒，放在电话边、书桌旁…实用又漂亮哦！ |
材料 瓦楞纸、粉彩纸、调酒棒、竹签、粉彩 工具 白胶、双面胶、泡棉胶、剪刀 |
黄孟君老师 （专业儿童美术创作艺术家 ） |
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07/14 |
【夏日的景色】 好热喔！夏天的景色你了解吗？有没有被大雷雨追过呢？有看过雨后的彩虹及听过蛙鸣吗？把它描绘出来。 |
用具 铅笔、蜡笔、水彩颜料 |
【立体纸雕存钱筒】 简单的材料就可以创作出令人赏心悦目的小扑满，很有趣唷！ |
材料 瓦楞纸、毛根、装饰缎带 工具 白胶、剪刀、胶枪 | ||
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07/21 |
【可爱造型门挂】 为自己的房间设计一款门挂，别致又精巧！ |
材料 瓦楞纸、粉彩纸、调酒棒、竹签、粉彩 工具 白胶、双面胶、泡棉胶、剪刀 |
黄孟君老师 （专业儿童美术创作艺术家 ） |
【窗外的景色】 能观察窗户造形并呈现出内外空间关系构图。 |
用具 蜡笔、水彩颜料 |
李慧娟老师 （专业儿童美术创作艺术家） |
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07/28 |
【乡村风留言板】 透过可爱的留言板时时提醒自己要完成的事，也可以留言给家人增进彼此间的感情哦！ |
材料 彩色厚纸板、软木垫、图钉、粉彩纸、粉彩、调酒棒 工具 白胶、双面胶、泡棉胶、剪刀 |
【盖大楼】 利用手部的运作来创造出空间感及组合能力! |
用具 蜡笔、水彩颜料、白胶、报纸 | ||
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08/04 |
【虫虫的世界】 夏天到了，各种昆虫都出来了，你有没有被吓一跳啊？现在是观察昆虫最好的机会，请把美丽的虫虫画出来吧！ |
用具 铅笔、蜡笔、水彩颜料 |
曾川洋老师 （专业儿童绘画创作艺术家） |
【马赛克方形杯垫】 哇！好酷的杯垫喔！原来马赛克方块可以玩出很多精彩的图案与色块组合造型。没错！你就是下一位玩家喔！ |
材料 木片、白水泥、马赛克、白胶、小海绵块、报纸 |
吴 娟老师 （专业儿童立体造型创作艺术家、云科大驻校艺术家） |
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08/11 |
【来玩水吧】 你有去过河流或溪边、海水浴场及游泳池吗？哪一个地方让你印象最深刻。 | |||||
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08/18 |
【驼鸟！驼鸟！I Love YOU！】 什么样的驼鸟会让你忍不住说出这一句话呢？人见人爱的驼鸟你想不想拥有呢？来吧！不要让它跑走啰！ |
材料 羽毛、黑色线形毛线、铁丝、绿色毛线、剪刀、快干 |
吴 娟老师 （专业儿童立体造型创作艺术家、云科大驻校艺术家） |
【我的宠物】 动物的认识及观察力的培养。 |
用具 蜡笔、水彩颜料 |
李慧娟老师 （专业儿童美术创作艺术家） |
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08/25 |
【版画（凹版画）】 了解何谓版画，及体验制作版画的趣味性! |
用具 铅笔、水彩颜料、珍珠板、棉纸 | ||||
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09/01 |
【游乐场】 放暑假了，有没有去游乐场去享受一下刺激的游乐器材啊？你有玩过哪几种游乐设施啊？ |
用具 铅笔、蜡笔、水彩颜料 |
曾川洋老师 （专业儿童绘画创作艺术家） |
【我家的小花园】 利用这小小的板子考验小朋友的联想力、记忆力，看他们平常对生活周遭的事情是否注意到。 |
材料 镜子板、轻黏土、水彩，白胶 |
林静宜老师 （日本Padico人形学院讲师、韩国馨匠工艺协会教授） |
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09/08 |
【采蔬果】 和家人、朋友一起去体验采摘水果和疏菜的乐趣，既好吃又好玩。 |
【摇曳生姿】 藉由植物的生态让小朋友增加他们的观察力，再藉由他们的小手创造出第二个生命。 |
材料 保丽龙球、铁丝、纸杯、保丽龙块、轻黏土、白胶、腊笔 | |||
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09/15 |
【创意小笔筒】 利用生活中最平凡的事物来引导小朋友，进而激发他们的创作空间，也藉由立体的形体让他们对比例的问题更有概念。 |
材料 纸杯、保丽龙块、纸黏土、水彩，白胶、黏土工具、剪刀、抹布 |
林静宜老师 （日本Padico人形学院讲师、韩国馨匠工艺协会教授） |
【版画（凸版画）】 让孩子感受不同平面的三维效果。 |
用具 西卡纸、水彩颜料、剪刀、白胶、棉纸 |
李慧娟老师 （专业儿童美术创作艺术家） |
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09/22 |
【枯叶上的瓢虫】 认识及观察各种不同叶子的形状及颜色! |
用具 水彩颜料、枯叶 | ||||
■用美術打開孩子一百種可能性!（20分鐘）
.美術活動與創意的關係
.美術活動與學習的關係
.美術活動與自信的關係
.美術活動與生活的關係
■課程實做及小秘訣的經驗分享（140分鐘）
【運動小黑人】（70分鐘）
.使用材料及工具---廣告顏料（紅、黃、藍、黑、白）、墨汁、調色盤、水彩筆、抹布、水桶、報紙（a.運動的圖片/每人1份b.用來墊桌子吸水/每人1張）、8開圖畫紙
.課程引導---1.人體及關節的認識。
2.人體動態的認知。
3.何謂明度變化?
4.顏料配色及使用工具的注意事項。
5.顏料課程的事前準備及環境佈置。
.創作活動---1.報紙上人物動態的描繪→墨汁。
2.將人物動態重現於圖畫紙（8開）上→墨汁。
3.以明度變化的漸層色漸次延伸人物的輪廓直至充滿整張圖紙→顏料。
.作品欣賞及交流---1.與其他學員分享何種構圖呈現的畫面效果最好？
2.漸層色效果是否明顯？
3.人體動態是否充份掌握？
.相關課程延伸---
1.與明度有關的---色彩學之色相變化→【彩色拼盤】8開圖畫紙、顏料、水彩筆、調色盤、黑色粉蠟筆、黑色簽字筆、熱熔膠槍、水桶、抹布、報紙
a.色彩變化的魔術表演。
b.如何建立孩子使用顏料習慣？
2.與男生女生配有關的---我是誰? →【喜怒哀樂】16開灰紙板、顏料、水彩筆、滾筒、白
膠、紙黏土
a.如何引導孩子觀察臉部五官?
b.紙黏土操作方法及注意事項。
→【自畫像】8開灰紙板、炭筆、顏料、滾筒；8開粉彩
紙、粉彩筆；8開珍珠板、8開圖畫紙、削
尖竹筷、水性版畫顏料、托盤；鏡子
a.炭筆自畫像：炭筆操作方法及注意事項。
b.粉彩自畫像：粉彩操作方法及注意事項。
c.珍珠版畫自畫像：版畫操作方法及注意事項。
→【我想變成…】全開牛皮紙、鉛筆、顏料、水彩筆、調
色盤、蠟筆、圓圓貼紙
a.一比一等身人型製作、
b.服裝與不同工作的關係。
c.以大教具人型作示範。
【木頭懸絲偶】（70分鐘）
.使用材料及工具---熱熔膠槍、木頭（1片大的做頭部、樹枝小4段做手腳）、灰紙板、紙張
、顏料、腊筆、牙籤、竹叉、剪刀、棉線、鐵絲、尖嘴箝、刀片、白膠
.課程引導---1.魁儡戲介紹。
2.人體肢體及關節的認知。
3.工具使用方法及注意事項。
4. 課程的事前準備及環境佈置。
.創作活動---1.分組：故事劇情、腳色分配。
2.製作偶頭：著重不同腳色人物個性的五官特徵及表情。
3.製作偶身：著重不同人物腳色衣著及配件
.作品欣賞及交流---1.與其他同組學員合作演出。
2.哪一組獲得的掌聲最多？
3.哪一組的票價可以訂得最貴？
4.誰是最佳觀眾？
.相關課程延伸---
1.與小木偶玩積木有關的---木頭從哪裡來？→【跳舞的樹】宣紙、顏料、調色盤、墨汁、
毛筆、紅色印泥、水桶、抹布、
報紙
a.樹的生長與結構。
b.樹姿態與風的關係。
c.彩墨畫操作技巧及注意事
項
---小木偶的好朋友→【樹的大地創作】教具故事引導、戶外觀察
、野地創作
a.故事引導：舞台、木偶
b.戶外觀察引導
c.野地創作引導
2.與偶戲有關的---【掌中戲偶】白膠、紙黏土、胚布（18 × 20cm）、顏料、腊筆、熱溶膠
槍、西卡紙、回收材料
a.掌中戲介紹。
b.分組及腳色設定。
c.戲偶造型設計製作
e.演出
【紙影戲偶】16開西卡紙 × 2、打洞器、刀片、切割墊、竹筷、兩腳
釘、透明膠帶及膠台、鉛筆、彩色筆、蠟筆、膠水、玻
璃紙（3~4色）
a.皮影戲介紹。
b.紙偶腳色設定。
c.紙偶造型設計製作
e.演出
.小秘訣的經驗分享---a.教案設計與執行
b.素材運用
c.賞析引導:對家長、對學生。
■交流時間（30分鐘）---與老師們經驗交流
图书馆 推广班—儿童美术班第十二期(课程大纲)
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日期 |
小班（中班~小一） |
大班（小一~小六） | ||||
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课程内容 |
材料/用具 |
授课老师 |
课程内容 |
材料/用具 |
授课老师 | |
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04/15 |
【心情留言板】 小小的心灵您是否用心了解过，藉由这个留言板来传达孩子们心中小小的故事与心情…
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主办单位准备 （纸粘土、图钉、白胶、工具组、杆棒、水、水彩、水彩笔、抹布、水袋）
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林静宜老师 （日本Padico人形学院讲师、韩国馨匠工艺协会教授） |
【可爱的大象】 让每位小朋友将可爱的大象先生以各种不同的造型出现吧！ |
主办单位准备 （蜡笔、水彩颜料） |
李慧娟老师 （专业儿童绘画创作艺术家） |
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04/22 |
【蜘蛛结网】 认识蜘蛛的生活型态和昆虫的辨别。 |
主办单位准备 （蜡笔、水彩颜料） | ||||
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04/29 |
【我的脸孔】 教导小朋友认识自己的五官的比例及动态下的画法，不单单只是正面及侧面而已哦！ |
主办单位准备 （蜡笔、水彩颜料） |
曾川洋老师 （专业儿童绘画创作艺术家）
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【花与精灵】 精灵是那么可爱小巧，你曾看过吗？好像有喔！好像没有！没关系让我们一起在花丛里来找一找吧！
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主办单位准备 （粘土、铁丝、白胶、工具组、水彩、水彩笔、抹布、水袋、水）
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林静宜老师 （日本Padico人形学院讲师、韩国馨匠工艺协会教授） |
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05/06 |
【我的家人】 利用家人为主题，让小朋友了解人体的大小比例。 |
主办单位准备 （蜡笔、水彩颜料） | ||||
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05/13 |
【彩色珠珠圈】 别针与彩色珠珠是不是可以成为好朋友呢？答案就在彩色的珠珠手环上，小朋友别忘了多用点心就可以变化出很棒的作品喔！
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主办单位准备 （彩色珠珠、别针、黑色松紧带、快干）
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吴 娟老师 （专业儿童立体造型创作艺术家、云科大驻校艺术家） |
【撕贴画】 用我们万能的巧手和想象的创意去完成一幅画 |
主办单位准备 （色线纸、蜡笔、水彩颜料） |
李慧娟老师 （专业儿童绘画创作艺术家） |
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05/20 |
【静物抽象画】 突破传统的写实法，以大胆的手法去做改变让小朋友了解何谓抽象 |
主办单位准备 （蜡笔、水彩颜料） | ||||
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05/27 |
【虫虫世界】 让让小朋友了解昆虫与植物的关系。 |
主办单位准备 （蜡笔、水彩颜料） |
曾川洋老师 （专业儿童绘画创作艺术家）
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【彩色珠珠圈】 别针与彩色珠珠是不是可以成为好朋友呢？答案就在彩色的珠珠手环上，小朋友别忘了多用点心就可以变化出很棒的作品喔！
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主办单位准备 （彩色珠珠、别针、黑色松紧带、快干）
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吴 娟老师 （专业儿童立体造型创作艺术家、云科大驻校艺术家） |
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06/03 |
【我的花园】 以花为主题让小朋友有自己的想象空间，并且认识花的大小颜色形状等。 |
主办单位准备 （蜡笔、水彩颜料） | ||||
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06/10 |
【创意造型随意夹】 简单的夹子，加上一点创意，就有不一样的风格哦!让你的文具用品更出色、抢眼。 |
主办单位准备 （彩色黏土、动动眼、木质夹二个、 剪刀、白胶、牙签） |
黄孟君老师 （专业儿童美术创作艺术家）
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【好吃的水果大餐】 让小朋友自己画上喜欢吃的水果并讨论吃水果的好处喔！ |
主办单位准备 （蜡笔、水彩颜料） |
李慧娟老师 （专业儿童绘画创作艺术家） |
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06/17 |
【会说话的折纸玩偶】 小朋友，你们看过会说话的折纸玩偶吗?我们一起动手做做看吧！ |
主办单位准备 （图画纸、云彩纸、动动眼、剪刀、双面胶带、白胶） |
【贪睡的无尾熊】 可爱的无尾态总是在睡觉，尤其最爱在尤加利树上吃大餐，让我们来认识这个可爱的无尾熊喔！ |
主办单位准备 （蜡笔、水彩颜料） | ||
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06/24 |
【水族箱】 以水族箱为主题，让小朋友透过鱼的动态了解大、小、远、近的关系 |
主办单位准备 （蜡笔、水彩颜料） |
曾川洋老师 （专业儿童绘画创作艺术家）
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【创意卡片设计 】 送你一张亲自设计的卡片,代表我深深的祝福… |
主办单位准备 （云彩纸、彩色纸、小缎带及装饰物、剪刀、铅笔、橡皮擦、双面胶带、白胶） |
黄孟君老师 （专业儿童美术创作艺术家）
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07/01 |
【我喜爱的动物】 教导小朋友了解动物的特征、姿态、颜色。 |
主办单位准备 （蜡笔、水彩颜料） |
【风铃叮叮咚 】 夏天的脚步近了,挂一串风铃,让你的暑气全消哦! |
主办单位准备 （矿泉水空瓶、彩色细线、彩珠、装饰物、剪刀、双面胶带、白胶） | ||
沙发,顶!!!!!!!!!!!!!!
儿童美术班第23期 课程大纲
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周 次 |
日期 |
大班（小二~小六） |
小班（中班~小一） | ||||
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课程内容 |
材料/用具 |
授课老师 |
课程内容 |
材料/用具 |
授课老师 | ||
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一 |
03/07 |
【时钟板】 春天的到来、万物的苏醒，在这个时候森林里的小动物也都动了起来，就让我们一起走进森林里去看看有哪些动物好吗？ |
黏土、轻土 时针组、白胶 工具组、剪刀 杆棒、水彩用具 |
林亚颐 |
【调皮的大花猫】 利用不同的手法让小朋友们彩绘出可爱又调皮的大花猫吧！ |
蜡笔 水彩用具 有色纸 |
李宥萲 |
|
二 |
03/14 |
【刷牙】 培养小朋友的创作力与 想象力。 |
蜡笔 水彩用具 | ||||
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三 |
03/21 |
【花海的景色】 你看过无法计算的花海吗？你曾仔细观察过花的大小及颜色吗？ |
蜡笔 水彩用具
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曾川洋 |
【老鼠乐园】 大自然是我们最好的美学老师，藉由老鼠的嬉戏过程，让小朋友了解大自然对我们的重要性，进而珍惜大自然的资源。 |
黏土、轻土、 木板、剪刀 水彩用具 杆棒、白胶 工具组 |
林亚颐 |
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四 |
03/28 |
【田园的风光】 田园在四季的变化你知道吗？请你描绘出曾经看过的景色 | |||||
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五 |
04/11 |
【创意提灯】 利用手边现有的材料，做一个与众不同的创意提灯，真是帅啊! |
600cc空保特瓶 铁丝、麦克笔 彩色玻璃纸 动动眼、剪刀 提灯手把 彩色卡纸 白胶、胶枪 尖嘴钳、铅笔 |
黄孟君 |
【假面具】 利用不同的材质让小朋友在画纸上创作，并彩绘出各种夸张的表情。 |
蜡笔 水彩用具 白胶 |
李宥萲 |
|
六 |
04/18 |
【创意板画】 利用麦克笔具有的特性，刻画出有特色的板画创作。 |
麦克笔、水彩 保丽龙板、 蜡笔、云彩纸瓦楞纸 白胶、剪刀 |
【欢乐的小火车】 让我们一同乘坐着欢乐的小火车一起去旅吧！ |
蜡笔 水彩用具 | ||
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七 |
04/25 |
【水中的倒影】 你知道倒影是如何产生的吗？它有几种变化呢？ |
蜡笔 水彩用具 |
曾川洋 |
【鼠年行大运】 可爱的小老鼠人见爱，运用不同的媒材做一对超可爱的小老鼠吧！ |
铝线、动动眼 保丽龙球 彩色颜料 水彩颜料 小饰物、白胶 尖嘴钳 |
黄孟君 |
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八 |
05/02 |
【水上的活动】 水上的活动，在四季变化中你曾经参与过哪些？你最喜欢的又是什么呢？ |
【童话里的城堡】 童话故事中的城堡是那么的气派、那么的雄伟，美丽的公主和王子就要在这里相遇了.... |
牛奶纸盒 瓦楞纸、白胶 云彩纸、胶枪 小纸杯、剪刀 | |||
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九 |
05/09 |
【快乐一对宝】 小朋友，妳有一个最喜欢的人吗?兄弟姐妹、爸爸妈妈 还是朋友呢?没关系，我们用创意让妳们永远在一起! |
木头夹子 不织布、毛线 塑料眼珠 保丽龙胶 |
吴 娟 |
【桌上美食】 利用不同的素材创作并培养想象力。 |
蜡笔、白胶 水彩用具 广告单 |
李宥萲 |
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十 |
05/16 |
【当颜料遇上手指】 当颜料在手指上时，我们可以让它变为怎样的可爱图案呢！ |
蜡笔、白胶 水彩用具 西卡纸 | ||||
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十一 |
05/23 |
【天上的云彩】 云的颜色、大小、形状分分秒秒都不一样，如何描绘呢？ |
蜡笔 水彩用具 |
曾川洋 |
【铝线卡片】 对了！我们就是来玩创意，一条线的天马行空，小心！不要让牠飞走喔！ |
纸卡、铝线 尖嘴钳、刀片 |
吴 娟 |
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十二 |
05/30 |
【广大的田园】 人与大地的关系及大小你知道吗？大地的宽阔又如何描绘呢？ | |||||
很不错了,顶一下了
好东西！
要收藏更要大家分享！
课程不错
刘扬老师,你好恐怖哦!走到哪里都有,哈哈!不过还是很感激你!谢谢你这么多的资源共享!
刘杨感动少儿美术群呀
刘老师 无比感谢您的尽业
創意，透過專業的課程設計，引導孩子的想像，激
發無窮的天份，下一個藝術大師就此誕生。
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不错.不知道有没有最新的了?现在看就几年的,我们还落后哦
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刘杨让我好感动呀........ |
創意，透過專業的課程設計，引導孩子的想像，激
發無窮的天份，下一個藝術大師就此誕生。
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| 開課期數 | 開課日期 | 課程大綱 |
第35期 | 100/07/15-100/09/30 | |
第34期 | 100/04/15-100/07/01 | |
第33期 | 100/01/07-100/04/01 | |
第32期 | 99/10/08-99/12/24 | |
第31期 | 99/07/16-99/10/01 | |
第30期 | 99/04/09-99/06/25 | |
第29期 | 98/12/18-99/03/26 | |
第28期 | 98/09/18-98/12/04 | |
第27期 | 98/04/10-98/07/03 | |
第26期 | 97/12/26-98/03/27 | |
第25期 | 97/09/19-97/12/12 | |
第24期 | 97/06/01-97/08/29 | |
第23期 | 97/03/07-97/05/30 | |
第22期 | 96/12/07-97/02/29 | |
第21期 | 96/09/14-96/11/30 | |
第20期 | 96/06/08-96/08/24 | |
第19期 | 96/03/09-96/06/01 | |
第18期 | 95/11/03-96/01/09 | |
第17期 | 95/07/07-95/09/22 | |
第16期 | 95/04/14-95/06/30 | |
第15期 | 94/12/30-95/03/31 | |
第14期 | 94/10/07-94/12/23 | |
第13期 | 94/07/15-94/09/30 | |
第12期 | 94/04/15-94/07/01 |
| 開課期數 | 開課日期 | 課程大綱 |
第35期 | 100/07/15-100/09/30 | |
第34期 | 100/04/15-100/07/01 | |
第33期 | 100/01/07-100/04/01 | |
第32期 | 99/10/08-99/12/24 | |
第31期 | 99/07/16-99/10/01 | |
第30期 | 99/04/09-99/06/25 | |
第29期 | 98/12/18-99/03/26 | |
第28期 | 98/09/18-98/12/04 | |
第27期 | 98/04/10-98/07/03 | |
第26期 | 97/12/26-98/03/27 | |
第25期 | 97/09/19-97/12/12 | |
第24期 | 97/06/01-97/08/29 | |
第23期 | 97/03/07-97/05/30 | |
第22期 | 96/12/07-97/02/29 | |
第21期 | 96/09/14-96/11/30 | |
第20期 | 96/06/08-96/08/24 | |
第19期 | 96/03/09-96/06/01 | |
第18期 | 95/11/03-96/01/09 | |
第17期 | 95/07/07-95/09/22 | |
第16期 | 95/04/14-95/06/30 | |
第15期 | 94/12/30-95/03/31 | |
第14期 | 94/10/07-94/12/23 | |
第13期 | 94/07/15-94/09/30 | |
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