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浙江省宁波市老庙小学于2004年春在全校所有年级首次开设了剪纸校本课程,几年来，在我们师生的共同努力下，校本课程已结出了丰硕的果实.学生们不仅能根据图片说出可以用哪种剪法，而且还能说出很多由此而生发出的其他图案。尤其令人高兴的是孩子们不仅能将自己的感情通过剪纸表达出来，而且还能联系自己的实际，就某一画面讲一段小故事。虽然孩子们的作品还不是非常精湛，语言还不连贯，有时还会出现语病、有时稚嫩的还会令人发笑，但都是孩子们内心的感悟。现在每当你走进教室或是参与到孩子们的活动之中，你总会看到几幅可爱的剪纸作品，这是孩子们对学习，对生活无限热爱的一种方式。
包新科《冠军鞋》
倪晓慧《一起来》
刘博文《同一个世界，同一梦想》
刘博文《校园奥运会》
魏晓红：
宁波市老庙小学教师，从事剪纸教学工作已经有十几个年头。魏晓红老师常说：“什么是艺无止境？剪纸教学就好比登山，你的眼前总有一座高峰，登上这一座高峰，又有更高的高峰在前边向你招手。”这是她的追求艺术的箴言。剪纸教学目前还处于校本课程的探索阶段，没有更好的剪纸教学的教材，若要使剪纸教学科学高效，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？为摸索一条剪纸教学之路，魏老师利用网络收集大量图片、资料，她阅读、搜集、整理、编写、尝试、修改，编写出一册适用于小学阶段的简易教材，40余篇教学日记，制作剪纸教学课件40多个， 400余个剪纸教具，编辑撰写了宁波市老庙小学校本课程专集《绽放民族之花》，这一切都是在夜色阑珊他人漫步时、黄昏已过家人入睡后。目前，她已经走出了“激发兴趣、引导探究、因材施教、寓教于乐、分块训练、螺旋推进”的独特教学之路，使小学剪纸课不再盲目无序，劳而无功，枯燥乏味。同时，还加强了对学生的审美教育，努力提高学生的审美意识，使学生在课堂上真正学习到美、在生活中切实感受到美。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。与此同时，魏晓红老师还注重民族文化的传承与传播，经常深入社区、学校、敬老院等场所进行剪纸艺术的传授，为剪纸这朵民族之花的绽放做出了贡献。
“奉献求索齐拼搏，阳光总在风雨后”，她剪纸教学论文多次在省、市、区获奖，本人也4次获省市“优秀辅导教师”光荣称号，在她的努力下，老庙小学被宁波市授予“宁波市非物质文化遗产传承青少年基地”。辅导学生参加国际、国内比赛共获得金奖57人次，银奖108人次，铜奖182人次，特别金奖2人次。
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发表于 2009-2-27 16:18:05
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