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人教版一年级可爱的动物教学设计
伏口镇中心小学邓小文
授课时间 ： 2015年 3月19 日
教学目标：1、 动物是人类的朋友，也是很好创作内容；关注动物的行为，以长颈鹿生日为载体运用各种材料巧妙表现有创意的“可爱的动物”的形象。
2、 培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。
3、通过探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。
教学重点: 探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养综合学习能力。
教学难点： 巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。
教学准备 教师准备 课件，图片
学生准备 剪刀、双面胶、有颜色的废报纸、绘画本、等
教学过程：
教学环节 教 学 内 容
一、导入新课
我们去森林王国去看看，看到了哪些动物？
出示图片
鳄鱼 北极熊 乌龟 狼 鹦鹉等
猜一猜游戏：老师给出一张动物嘴形结合叫声看看同学们能猜出它是什么动物来吗？
斑马 老鹰 海豚 猫
二、讲授新课’
师：猜一猜导入：能吃到树顶的枝叶，在森林王国里个长最高的高个子，你们猜到了吗？
生：长颈鹿
师：是的，今天是个特殊的日子是长颈鹿的生日，很多动物都赶来参加它的生日会？
这不一个演奏节目出来了。
放下画笔闭上眼睛感受一下
可以想象长颈鹿当时洋溢着幸福的笑容。
还要其他的动物也迫不及待的唱起来了
观看视频
三、我们在美术课里送什么给长颈鹿作为生日礼物呢，长颈鹿最爱美了，要不可以尝试画画它：
绘画动手环节
出示 试一试的绘画行为
画、撕、粘、贴、剪、揉。。。。。。
出示撕贴画，油画棒做的长颈鹿（学生作业）
（用不同媒材表现送长颈鹿礼物的主题）
引导步骤：
树（反衬手法表现）
脖子，（森林里长的最高的, 同时是武器）
身子，（加花纹）
尾巴，（驱赶蚊子）
五官(五官跟谁不一样画特征)
腿也很长（腿也是武器）
。。。。。。
看看其他动物在艺术作品中是怎么表现的
一系列的撕贴画
马戏团的狮子老虎
狮子玩绣球
淘气的小猫
骑鸵鸟比赛
孔雀开屏
两只大嘴巴
。。。。。。
我们看了许多的动物视频和图片，也画了可爱的长颈鹿，学了这么多你们喜不喜欢小动物？
喜欢
喜欢就不要伤害动物们，要爱护他们，和睦相处。
出示图片
思考：动物都给我们带来了什么好处
鸡鸭生蛋
蜘蛛吐丝发明了防弹衣
蜜蜂采蜜
青蛙是田园卫士
奶牛产奶
绵羊的毛可以生产线
毛发可以做衣服
根据一些飞行的鸟类人类发明了一些飞机
蛇毒可以用于医疗上
。。。。。。
四：欣赏视频：[b][b]
动物皮影戏。
五、欣赏评述
小结
板书设计
教学反思
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发表于 2015-4-22 08:42:47
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