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《像素放大构成》

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1#
发表于 2016-8-21 16:07:21 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
8岁9岁孩子的作品


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2#
发表于 2016-8-21 17:22:02 | 只看该作者
赞一个,我也做过这个课题,是4-5岁的学生
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3#
发表于 2016-8-21 22:27:47 | 只看该作者
怎么做的啊
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4#
发表于 2016-8-22 14:33:59 | 只看该作者
请问这个怎么做?先把图案马赛克给学生?
来自苹果客户端来自苹果客户端
5#
发表于 2016-8-22 23:32:19 | 只看该作者
同问 求引导流程
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6#
发表于 2016-8-24 23:25:58 | 只看该作者
如何应道的呢‘
7#
发表于 2016-8-25 21:02:01 | 只看该作者
小乐棒棒哒
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8#
 楼主| 发表于 2016-9-1 10:39:29 | 只看该作者
阳光透过眼眸 发表于 2016-8-21 22:27
怎么做的啊

谢谢老师们喜欢,8K画纸画好2厘米方格,给孩子们喜欢的主题,确定图形的颜色方块,用铅笔在方格里做好标记,比如蓝色打勾,浅蓝色打叉等
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9#
 楼主| 发表于 2016-9-1 10:41:06 | 只看该作者
画里画外 发表于 2016-8-22 14:33
请问这个怎么做?先把图案马赛克给学生?

是给孩子图片,老师帮助分析图形的范围
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10#
 楼主| 发表于 2016-9-1 10:41:34 | 只看该作者
关你咩事 发表于 2016-8-22 23:32
同问 求引导流程

谢谢老师们喜欢,8K画纸画好2厘米方格,给孩子们喜欢的主题,确定图形的颜色方块,用铅笔在方格里做好标记,比如蓝色打勾,浅蓝色打叉等
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