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把不同的东西摆在正确的位置就可以产生审美价值【记开发区小学美术教学联盟第二次主题（农具）活动】
这次活动放在农村（苏孟乡小学）进行，主题是依据农村特定环境中容易寻得的农具为基础材料进行美术造型创作教学活动 ，根据各个学校学生创作的展示作品，我提出一些看法供大家参考：感受农村这个背景和农具这个主题材料，我们不由地可以在思想中蹦出这些词汇：淳朴、粗旷、自然、野味等，那么创作出来的作品也应该具备这些味道才是和这个主题相应的。因此在创作中应该有这几个方面的思考：
一：在选择辅材上应该尽量选择自然的材料，而少一些人工造作的因素，比如塑料、发光的金属、化纤等让作品材料本身散发出原汁原味的魅力。
第二：在创作的技法上，尽量体现粗旷、拙、简、朴素等这些韵味，少一些繁复和精美的追求，要让人觉着“无为”，用自然和巧思来造就作品的妙趣。
第三：因为自然，朴素、古拙，所以在作品的形制上，体量相对需要大一点，取大效果，感觉浓烈的扑面而来的农家菜的味道。不宜过小，不宜细细品味的精工细作。
在这次这些作品中你体味一下，那些符合这些特点的作品是不是更有味道？ |
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狗仔卡
发表于 2017-2-13 10:00:21
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