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成都金牛区美术教学案例——有一种幸福

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发表于 2009-11-30 21:45:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
有一种幸福
喜欢每天清晨步行上班,快到校门就会有一张张稚嫩的笑脸和我打招呼,为一天带来愉悦。喜欢和孩子们的对话,句句纯真直率总能带给我惊喜和快乐。我记性不好,害怕遗失这些美好,所以在一年多以前就开始记录下和孩子们之间的有趣点滴,不加修饰,只是想把这些快乐收藏起来。当我回首才发现,原来身在其中,就是一种幸福。

(趣事一)
是谁说过孩子的画里都有一个有趣的童话故事?
四岁的猜猜学画画,今天画小鸡和小鸟。听了小故事又听老师唠叨了10多分钟,猜猜终于可以动笔了。
可是,5分钟之后,猜猜失去了耐性,开始挥笔乱犒,
象这样:  
于是我开始关注他:猜猜,小鸡在哪里呢?
在这里啊!
哪里呢?这些拓拓是什么呢?
是鸡蛋啊!小鸡就在这里面呢!
………..呃………是这样啊……汗…
那它哥哥呢?它哥哥已经孵出来了,它在哪呢?把它画出来老师看看吧!
于是,两秒钟之后,他又画完了,
就象这样:  
………………我忍忍……
猜猜,小鸡哥哥在哪里啊?
猜猜指指画面,笑脸望着我。
……呃,它这是什么动作啊?
这是石头!它就躲在这个石头后面啊!!
…………….
我再次被打败…….

(趣事二)
学校组织参加一个绘画活动需要填写报名表,其中有"监护人姓名\监护人与你的关系"两项,孩子还太小我怕不太明白,就解释:监护人姓名就填爸爸或者妈妈的名字,与你的关系填父女、父子、母女、母子,明白了吗?孩子们响亮的回答:明白了。
  下课出门时,一小女孩叫住我问:老师,我填了爸爸的名字,还想问下fu  女的 fu ,是女字旁的妇还是父亲的父? 
  我足足楞了半分钟才明白她的困惑,随即笑得前俯后仰。

(趣事三)
二年级的孩子实在聪明可爱
今天学习用胶泥做名片,孩子们除了做名字外还可以在泥名片上表达自己的兴趣爱好.孩子们做完自己的名片还有时间,我说那就再为自己的爸爸妈妈做一张吧,有孩子犯难了:我不知道爸爸妈妈爱好什么啊?一个问题马上引发了孩子们一场热烈讨论:
A:我妈妈喜欢手机,爸爸喜欢钱.
B:我爸爸喜欢睡觉,所以我要做张床
C:我妈妈喜欢打游戏,我要做个电脑
D:我爸爸喜欢打牌,做个麻将
E:我妈妈喜欢煮饭,她每天都要煮
......
可爱的孩子们啊,可怜的爸爸妈妈啊。


(趣事四)
星期三的午后阳光灿烂,刚睡醒午觉的一.一班孩子围在我窗前唧唧喳喳:
“杜老师,什么时候上课啊?”
“杜老师,你在干什么啊?”
“杜老师,什么时候开美术室的门啊?”
“杜老师,今天是不是带#¥%……••—*¥这些工具啊?”
..........还有20分钟呢~拜托你们再去玩会吧…

还有3分钟打铃,我终于起身走出办公室.孩子们欢呼雀跃的跟在我身后。
“杜老师,我帮你拿东西吧!”.真乖,于是我把书本递给她,看到她一脸骄傲的样子,其他孩子也努力想要表现!
“我也要拿”
“我也要”
“我也要!”.......
于是,我把笔递给同学A,把杯子分给同学B~~~没了!
这时,腼腆的C同学小声的说“杜老师,我也想帮你拿...”
我想了想,从口袋里摸出一张卫生纸递给他:“来,帮杜老师拿到美术室吧!”
“耶~~~~~~”C同学满足的向美术室蹦跳而去


(趣事五)
午饭时间,吴MM批评一个很让人头痛的孩子,不完成作业、逃学、撒谎、恶行种种。今天早上她又把书包放在教室门口就跑出去玩,直到课中才在厕所门口找到她。吴问她干嘛去了?她居然回答“我输液去了”。看老师不相信,于是把手伸出来指着自己手指(注意是手指)上的红点给老师看,无语中......
一顿批评以后让她在全班检讨,可是还是得不到大家的原谅,原因有种种:
琦:她昨天才偷了我的铅笔,所以我不原谅他.
雨:我给我们班丢了两次脸,但是她比我丢脸次数还要多,所以我不原谅他!
......
最经典的是卢一诗,这个平时就聪明可爱的孩子说:我用我查字典查到的一个成语来形容她.
我一听还用成语形容,有趣,于是我竖起耳朵
"那就是……….恩……..是………..哼哈二将!"
接着她继续解释:哼哈二将就是形容..........形容..........
半天都形容不出来了,于是求救的眼神望着吴MM,只可惜吴MM此时也正和我一样,汗......

洗碗的时候徐MM说在楼梯上听到两孩子说:我们是哼哈二将!!我是哼!!你是哈!! 哼!!哈!!
哈哈~现学就现用上了.


(趣事六)
三年级美术课上,一个孩子闷头在抽屉里把玩一样东西,我把东西没收上来一看,竟然是一个避孕套!!一时不知如何处置,只好藏在讲桌角落用书盖着继续上课.
待到课间我开始审问他:
东西哪里来的?
我捡的.
哪里捡的?
小区门口.
怎么什么脏东西都捡?!你知道这是什么吗?
不知道,妈妈说这东西有毒,叫我丢了…..
那你不丢拿到学校来干嘛?!
我想玩一会…..
上课能拿"玩具"来玩吗?!
不能
那还不去丢了?!
………
看着孩子拿去丢进了垃圾桶我才放心.
其实我并不清楚到底要如何处理,实在不好深究,罢了罢了


(趣事七)
今天听到两个不完成作业的理由
A生没做家庭作业,老师问:
为什么不做作业啊?
你想听真话还是假话?
真话.
因为我不想做.


B生没做家庭作业,老师问:
为什么不做作业啊?
因为我回家要帮忙串"串串",不然要挨打.


(趣事八)
一年级孩子学画汽车,先画各种汽车外型再打扮.
有的往车身上画花纹,有的涂颜色,有的在车身上写文字装饰...
作业交上来后老师一一批阅,其中一张让老师大跌眼镜,
车身上写着硕大的四个字:    成人用品
事后了解,
实在也不能怪娃娃,他家就卖这个,加之四个字都简单好写,所以...


(趣事九)
学校组织孩子们看电影,头一天就在操场上搭起巨大的充气蓬,孩子们兴奋得不得了,别说孩子,就连我都不禁要围着这个庞然大物东瞅西瞅.
这次放映的是国产动画片《宝葫芦的秘密》,孩子们坐在充气蓬里面,胶片就在孩子们身后嗡嗡运转。
国产动画片总是有很鲜明的教育意义,当戏入高潮,就连平时最调皮捣蛋的王国权都偷偷抹眼泪,顿时对他心生怜爱,孩子毕竟是孩子,心总是纯真的。
看完电影,孩子们从庞然大物肚子里钻出来,一个个眼泪花花儿的。
徐MM好奇的逮住一个四年级的孩子问:
你们看的什么电影啊?  看把孩子们感动得。
孩子被问住了,苦苦冥思了半晌回答到:
看的是.....葫芦娃!


(趣事十)
一年级的孩子要画自己啦,所以让孩子们带了小镜子来观察自己,教他们分析自己的相貌、五官,于是孩子们也学会了分析我。
一可爱的小男孩对我说:杜老师,你真胖啊。
胖?我很胖吗?哪里胖啊?(真想批评他不会观察!)
脸,脸上胖,鼻子也很胖。
(呃。。。。关于鼻子,我不得不承认哈)还有呢?还有哪里胖啊?
小P孩上下打量一下我,说:腿,腿胖!
啊~~~。。。。。。。我实在。。。实在无语了!
彻底败倒在犀利的目光下!


(趣事十一)
《绘画游戏》即随手画出线条,再联想、并添画成你所想象的东西,孩子们兴致极高。
“老师,这里象只老鼠”
“老师,这象只小鱼”
“老师,看这儿,象张人脸”
  ......
我最喜欢的小胖子邓传豪扯着嗓门喊我:“杜老师、杜老师,这里好象只母公鸡啊!!”
“恩、恩、象母公鸡那你就把它添画成母公鸡吧!”我敷衍着他
......恩?
母公鸡??
到底是公鸡还是母鸡啊?!


(趣事十二)
随着新学期的到来,学校又迎来了可爱的一年级的孩子们.
下课时分,老师经过一年级2班教室,发现里面安静异常,往教室里望了望,教室里面没有老师,孩子们却全都乖乖的趴在桌子上静息.老师忍不住问:
"孩子们,下课了,你们怎么不出去玩啊?"
孩子们都抬头茫然的望着老师...
最后,一个孩子站起来回答:"老师说,我们太小~,还不会玩!"


(趣事十三)
吴MM最近准备区上研究课,于是我先带孩子们去熟悉场、排练如何进场及交代课前要求。
集合、列队、变换队型、按什么什么次序进入...如此这般几次孩子们终于能在诺大的会场里有序进入并无误的找到自己的位置.坐好后吴MM欲让孩子们试试在会场发言以消除孩子的紧张感,便激情澎湃的告诉孩子们这是一个展示我们班容班貌的时刻,我们应该怎样表现,对孩子提出¥%•*……以下要求。孩子们也相当聪明,立马知道给老师想要的答案:
"我们应该积极发言,声音洪亮"
"做一个会倾听的孩子"
"希望平时爱说话的孩子管好自己,展示自己的优点,不为班集体抹黑"
"认真听讲,不做小动作"
"......."
小嘴一张比一张甜,听的我们喜笑颜开.
平时总是语出惊人的龙龙虽然最近门牙摔断一半,但还是没能摔断他的幽默:
"我希望我们能专心听讲,上课只看吴老师,不要因为来听课的老师长的漂亮就只顾着去看漂亮的老师了"
......一席话听得我们忍俊不禁


(趣事十四)
王是我们班最胖最敦实的小伙子,个子也算高,平日里吃饭也数他吃的最多,可是脾气坏,爱惹事,不是弄坏了谁的东西就是又欺负了谁.
诗是我们班个头最小的女生之一,带一副黑眼镜,说话咿咿呀呀,曾经跳舞不错却因为个头太小没被选进节日的文艺表演.
下午课间结束,我还没走进教室就听到里面吵吵囔囔,正酝酿着发火,却听到有人在号啕大哭,走进教室一看,一大堆人围着王,安慰的、拿纸巾的、劝说的、看热闹的、起哄的......简直是一锅粥!
"又怎么了?!"我暂时按捺住火气.
孩子们争先恐后的告诉我:"诗把王打哭了!!""诗揍了王一拳!"...孩子们一边大声的回答我一边却笑个不停.而王还在一边哇哇的大哭.
"恩~恩!回位!"
我先严肃的批评了孩子们不该取笑他人,正欲问清原由,却看见诗委屈的缩在课桌角那么小小的可怜的一团,在看看旁边一把鼻涕一把泪身躯肥硕、平日里横行霸道的王...... 如此鲜明的差距
终于,我明白孩子们在笑什么了,问话刚出口一半,接着自己也忍不住笑了起来.
孩子们看我笑所以更嚣张了,一边琢磨着"诗把王打哭了",一边笑得更厉害了.
而王,愣愣的看着老师和同学们,止住了哭声,一会也破涕为笑.


(趣事十五)
中午教孩子们做手工,剪了一大堆彩带,孩子和我玩笑拿彩带缠了我一身,教室里笑闹成一团.
可能是气氛太喜庆,一个个孩子忽然问我:老师你结婚了吗?
我逗他们说:结了啊!
瞬间,我被好奇的孩子们包围:你骗人!不可能!豁我们的!...
我忍住笑继续编:“真的,我娃娃都多大了!” 此时我的确是想到了我的古代牧羊犬团团
"那你杂没带戒指呢!"质疑中
"戴起不方便嘛"
“那你娃娃几岁了呢?”他们继续追问。
“3岁了”我随口说 ,团团的确3岁了。
“是男是女呢?”刨根问底
“是公的!”我脱口而出......
话一落音,笑声随即爆发!我自己更是笑到眼泪都流下来了.


(趣事十六)
五年级一个成绩很差的孩子,平日进办公室大多是因为补作业、挨批评。
今天中午因为私事要进办公室找老师,
可能由于太紧张,他站在门口小声的喊到:“爆炸”
我和办公室的老师都以为听错了,问他:“啥子?”
他鼓鼓勇气,又大声的喊到:“爆炸!”


(趣事十七)
我要说的是:我真的没有虐待他~
起因:上礼拜的一天,某个孩子逃课未到美术室,由于我疏忽大意,上课时并没有发现.课后杨MM发现并批评了这个孩子,责令次日交保证书上来.
次日课上到一半,我忽然想起这事,于是盘问孩子:
昨天美术课你跑哪去了?
我上厕所.
上什么厕所要上40分钟!!
我...我大便!
.......
我...我现在上课不跟你纠缠!你的保证书呢?!
......没写
.....快写!下课交来!
结果,下课后,我又搞忘了....又被他跑了....
又一礼拜后上课,我又看到他猛然想起这事,于是恨恨的又讨要保证书!他还是没有,于是我责令他在黑板上写!
于是,便有了下面这张图片.实在太生猛,一直没擦黑板,等到第2天拿了相机来拍下来.
注:最后那句"不逃课"是我逼他加上去的.
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