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希腊儿童美术教育 胡怡闻，《早期教育美术》2009.3
希腊小朋友天真活泼，希腊教育方式自由宽松。希腊老师上课生动有趣，趣味性而非机械性的教学更容易引发孩子的兴趣和表现欲，充分地鼓励和有机地引导则会焕发出他们内心对美的渴求。
老师会在美术课上带孩子去树木中和鸟儿玩耍，也会围绕一个故事，如《阿拉伯飞毯的故事》，带孩子进入《一千零一夜》的美丽传说，还会在夏天和孩子一同来到爱琴海边享受阳光。有趣的课堂内容、丰富的背景知识，让孩子们都插上了想象的翅膀，在艺术星空里遨游。
《海边》摩丝（6岁）
看似随意的涂鸦，抹出了深褐色的海滩，抹出了蓝蓝的纯净天空，抹出了在海边玩耍的快乐的孩子，抹出了一片童真的天地。
《飞毯》阿尔（5岁）
飞毯飞啊，带着小主人飞快地在空中旋转。神奇的天地混合在一起，孩子斑谰的梦从这里起步。
《大嘴鸟》莉兹（6岁）
莉兹玩啊，跳啊，一个人跑到河边发了芦苇丛中一只大嘴鸟。张着嘴的大鸟正要吞吃水里窜出的一条鱼儿。真有趣！莉兹伸出手臂，为大鸟加油鼓劲。
《鸟的家族》卡密（7岁）
希腊有大片森林、绿地、海洋，注重生态环境的保护。那天卡密在林中看到大鸟捉来虫子给小鸟喂食的场景。这个画面深深吸引了小女孩子。老师和她一起挑选了一张蓝纸，在分叉的树枝上安排了大大的鸟巢、大鸟及太阳的位置。卡密用色很随意，笔触大胆。无论是紫褐的鸟巢、绿色的树叶、还是蓝蓝的天，色彩都较沉稳，不张扬。而正是这种含灰调的宁静色彩，更突显了大鸟、小鸟和太阳明艳的黄，那么耀眼，那么醒目。
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发表于 2013-1-28 20:43:33
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发表于 2013-1-28 20:58:15
