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第五期叶子网全国教师集体备课《假如**有超能力》

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发表于 2019-12-25 13:03:07 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
教学目标:
1.故事欣赏,教师引导孩子想象,参加解救的动物有什么超能力?
2. 这些动物变身后会有怎么样的夸张外形?
3.需要表现出被网住的小鸟挣扎和痛苦的眼神、以及网被拉扯后的外形。
教学重难点:
这些动物变身后会有怎么样的夸张外形?
教学年龄段:
幼儿园大班孩子(20名)
教学准备:
牛皮纸、细记号笔、油画棒、彩铅等。
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 楼主| 发表于 2019-12-25 13:05:37 来自手机 | 显示全部楼层
《假如爸爸(叔叔)有超能力》

教学目标:
1.欣赏故事
2.主人公有哪些超能力?
3. 分析故事里加上有趣的超人形象(超人的装扮、动作等)
教学重难点:
分析故事里加上有趣的超人形象(超人的装扮、动作等)
教学准备
牛皮纸、细记号笔、色粉笔等
教学年龄段:
幼儿园大班(20名)
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 楼主| 发表于 2019-12-25 13:07:14 来自手机 | 显示全部楼层
《假如我家小狗有超能力》
教学目标:
1.什么是超能力
2.如果狗有超能力会怎么样?
3.引导孩子把故事编完整,画面丰富。
教学重难点:
如果狗有超能力会帮我们做什么事情?
教学年龄段:幼儿园大班个别一年级(16名)
教学准备:牛皮纸、细记号笔、色粉笔等
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 楼主| 发表于 2019-12-25 13:09:26 来自手机 | 显示全部楼层
这是我今年暑假里上过的课
《假如我有超能力》
年龄段:大班(18名)
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